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不要进一步激化矛盾,减少或暂时不对孩子的行为加以干预,但禁止再用说教式、命令式的口气与孩子说话。不断实验。爸爸妈妈管束孩子,要经常改变办法,孩子小的时分,通常仅仅爸爸妈妈讲,孩子听。上了中学后,父母就应测验双向交流,也听听孩子的主张。一旦发现某一种办法行不通,就应随时改变办法,不断实验,心理辅导,直至发现有用的办法。
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